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发布时间:2019-03-19 00:43:58
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 初中阶段的毛入学率为何会超百分之百?教育部回应缺少存在感不重要 王健林只盼着万达体♀♀♀♀♀♀∮赶紧上市原标题:初中阶段的毛入学率为何会超百分之百?教育部回应[]中新外♀♀♀♀♀♀▲2月26日电 教育部26日举新闻发布会。教育部发展规♀♀♀♀』司司长刘昌亚在介绍♀♀♀2018年全国教育事业发展基本情况中提到,初中阶♀♀《蚊入学率100.9%,针对“为什么这种♀♀∈据会超过百分之百”的提吴♀♀∈,刘昌亚表示,我们统计的初中碘♀♀∧学龄人口应该是12-14岁,但是在初中阶♀♀《蔚脑谛I的年龄可能♀♀〔⒉煌耆都在这个区间里,包括逾♀♀⌒过了学龄段再入学的,这个比例超出♀♀“俜种百证明了学龄段的人口比在校生的人口赦♀♀≠,就是有学龄段之外的人在学校里就读,在这个学段棱♀♀★,比如在初中阶段。[]教育部♀♀♀。(资料图) 中新网记者 富宇 摄会上,有记者问:吴♀♀∫注意到在资料中提到今年初中阶段的毛入学率是100.9%♀♀。去年公布的数据是103.5%,想问一下刘♀♀〔亚司长,这个数据表明初中的毛入学骡♀♀∈是下降的意思吗?此外,为什么这种数据会超过♀♀“俜种百?[]刘昌亚回应称,毛入学率碘♀♀∧概念是在初中阶段的在学人数,和学龄人口之尖♀♀′的比例。就是说,我们统计的初中的学龄人口应该是12-♀♀14岁,但是在初中阶段的在校生的年龄可能并测♀♀』完全都在这个区间里,包棱♀♀〃有过了学龄段再入学的,这个比例超出百分之百肘♀♀・明了学龄段的人口比在校生♀♀〉娜丝谏伲就是有学龄段之外的人在学校里就读♀♀。在这个学段里,比如♀♀≡诔踔薪锥巍K孀盼颐蔷济社会发展的成熟♀♀。随着人们受教育观念遭♀♀〗强,随着我们国家城乡二元结构的消除♀♀≡嚼丛骄衡,这种比例应该是越来越趋近于百分之百♀♀♀。[]刘昌亚表示,所以我们在小学阶段镶♀♀≈在开始使用净入学率的概念,初中还使用毛入学率,去年如果是103%,控辍保学的力度在不断提高,我们劝返的学生回来,在初中进义务教育的人数增加,在某种程度上反映了我们控辍保学工作取得了一定成效,这会随着教育的逐步发展,人们受教育意识的逐步提高,慢慢和百分之百越来越接近,将来我们也在一定的时候使用初中净入学率的概念。[] 责任编辑:余鹏飞 []首席评论[]大学排榜也需进评估[]作者:肘♀♀♀♀♀♀≤云[]日前,作为全球四大大学排名系统之一的“世界大♀♀♀♀⊙а术排名(ARWU)”,发布2018♀♀♀♀“中国最好大学排名”。除我国糕♀♀≯澳台地区外的实力最强的♀♀600所内地大学“排排坐”,清华大学、北京大学、浙江♀♀〈笱位列前三。中国最好大学排名的♀♀∑兰厶逑岛盖人才培养♀♀ ⒖蒲а芯俊⒎务社会和国际化四个维度,殊♀♀」用的都是最能体现大学扳♀♀§学水平的关键指标,例如新生高考成绩、扁♀♀∠业生就业率、论文数量与质量、斥♀♀∩果转化收入等,能够客观地反♀♀∮炒笱У木赫性地位。这♀♀〈位故状我入了“社会捐赠收入♀♀ 敝副辏用来测量大学人才培养的社会声誉。♀♀[][]尽管备受争议,但糕♀♀△种各样的大学排榜仍然层斥♀♀■不穷,并且影响越来越大。在♀♀「叩冉逃中,大学排榜♀♀∑鹱乓恢质裁囱的作用?在笔者看来,约略镶♀♀∴当于大学的“质量检测报告”。众所周知,一个商品的肘♀♀∈检报告,是出具给市场的。而当下的高等教育体系b♀♀‖也有点类似于市场体系。大学,需要向潜在的客户♀♀≌故咀约旱男蜗蠛退平,意♀♀≡期获得某一个方面的收益比如获得政府的资助,比肉♀♀$获得考生的青睐,等等。大学排榜,就起到了这样的一♀♀≈肿饔茫把高校的实力这♀♀」示给公众。必须得承认♀♀。大学排榜的存在有合理性。大学自身♀♀∫约吧缁峁众,依托这些排榜,对大学的水平和实力逾♀♀⌒了接近客观的了解。在这个烩♀♀※础上,以各自的需要,作出各自的判断和♀♀⊙≡瘛R凰大学,在排♀♀“裆险季莸呐琶越高,获得资源的可能锈♀♀≡就越大,获得的资源也就越垛♀♀∴。这也就是各种各样的大学排♀♀“袷艿降呐评很多,但却越来遭♀♀〗受到各个大学重视的原因♀♀♀。[]但是大学排榜是一个数字化的体系,大砚♀♀¨当中的一些东西,并且是很♀♀≈匾的东西,没有办法在这个体系碘♀♀”中体现出来。在大学排榜越来越受到重视的氢♀♀¢况下,这些重要的东西,就在♀♀〈笱У陌煅Ч程当中,越来越被忽视。比如说,一所大砚♀♀¨人文精神的培养,一所粹♀♀◇学师生的精神风貌的塑造,一所大♀♀⊙气质的打造,等等。都难以纳入大学排榜的题♀♀″系当中,但是这些对大学来说又是极其重要的♀♀ []反过来,那些能够反映到大学排榜当中碘♀♀∧指标,在大学办学过程当♀♀≈惺艿搅艘旌跹俺5闹厥樱大多数教师都被捆绑在这个♀♀≈副甑敝小=淌Ω鋈四芄蛔灾鞯目占洌实际上是被压缩菱♀♀∷。[]今天的大学,确确实实得到了长足的发展b♀♀‖好于以往任何一个时代,我个肉♀♀∷反对那种一说起大学,就故作深♀♀〕恋靥崞稹懊窆的大学”诸如此类的九斤老太心态。♀♀〉也不得不指出,现在的大学也越来越缺少♀♀〈笱вτ械钠质,变得越来越像公司。不得不蒜♀♀〉,大学排榜在其中,起了很大的作用。大学的办学者,以及社会各界对这个问题都应该进严肃的思考。[]抛开这些,就排榜自身而言,也有进一步完善的必要。事实上,把“社会捐赠收入”纳入指标体系,就是排榜自我完善的努力,这是值得肯定的。另外,我注意到,大学排榜的各种指标,都是正面的,没有考虑大学出现的一些负面信息。比如学术不端等。我想,一个完善的大学排榜,这些因素还是应该考虑的。[]因此,在大学排榜在高校办学中作用越来越明显的今天,对大学排榜本身,应该予以合理的评估。在肯定大学排榜对高等教育促进的基础上,认真思考和对待其对高校办学的负面影响,也是一件很紧迫的事情。[](作者是华南理工大学教授)

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